Aktualności
11 maja 2018 roku
Cudowna pogoda sprzyja aktywności na świeżym powietrzu. Grupa 4.latków wykorzystuje każdą wolną chwilę, aby w otoczeniu kolorowych zabawek rozwijać koordynację ruchową oraz zacieśniać więzy w grupie rówieśniczej. Nasze przedszkolaki są zachwycone tworzącym się placem zabaw i z niecierpliwością czekają na każde kolejne wyjście.
10 maja 2018 roku
Kolejny tydzień zajęć przyrodniczych odbył się pod hasłem „Soda – czym jest i jak działa?”. 4.latki poznawały właściwości sody, jej różnorodne możliwości i zastosowania. Największą radość sprawił Dzieciom eksperyment, podczas którego przedszkolaki robiły wulkan. Zastosowanie octu, płynu do naczyń i sody, a przede wszystkim możliwość samodzielnego wykonania eksperymentu przez każde Dziecko sprawiły, że ten dzień był pełen wrażeń. Na koniec zajęć zrobiliśmy prawdziwy wybuch, co wywołało salwę radości.
9 maja 2018 roku
Nasze najstarsze przedszkolaki przygotowały ciekawą inscenizację dla swoich młodszych kolegów. 5.latki zaprezentowały wiersz Jana Brzechwy „Na straganie”. Dzieci z wielkim oddaniem odegrały swoją rolę, a młodsi koledzy byli pod wrażeniem talentu, jakie wykazało każde z dzieci. Starszaki otrzymały gromkie brawa.
26 kwietnia 2018 roku
W grupie trzylatków odbyły się cotygodniowe zajęcia przyrodnicze, które bardzo podobały się naszym maluchom. Przedszkolaki sprawdzały różnorodne właściwości wody, przeprowadzając wiele doświadczeń. Dzieci dowiedziały się między innymi, które przedmioty utrzymają się na wodzie, a które utoną, które się rozpuszczą, a które pozostaną w niezmienionej postaci. Te i inne zabawy z wodą sprawiły, że nasze maluszki z niecierpliwością czekają na kolejne eksperymenty.
Ubiegły tydzień w grupie 4. latków, poza codziennymi zajęciami, przebiegł pod hasłem „Co się stanie z jajkiem?”.
Był to tydzień niezwykłych eksperymentów. Dzieci poznawały strukturę jajka, potrawy z nim związane oraz zwierzęta, które je znoszą.
Co dzieje się z jajkiem, które zanurzymy w occie? Co stanie się, jeśli jajko długo będzie stało w wodzie z solą?
Odpowiedzi na te i inne pytania dzieci poznawały przez kilka dni, bo tyle czasu potrzebowaliśmy, żeby zaobserwować istotne zmiany. Kolejne ciekawe eksperymenty jeszcze przed nami!
Psycholog, Pani Natalia, co 2 tygodnie odwiedza poszczególne grupy naszych przedszkolaków. 4 kwietnia spotkała się z grupą 4. latków.
Gry i zabawy integracyjne sprzyjają rozwojowi emocjonalnemu i społecznemu przedszkolaków. Dziecko ma okazję zaprezentować się grupie, jak również poznać swoich rówieśników.
Codzienny udział w zajęciach języka angielskiego pozwala Dzieciom przyswoić język obcy w sposób naturalny. Pani Olga zwraca się do Dzieci wyłącznie w języku angielskim, używa prostego języka z dużą ilością powtórzeń. Wykorzystanie metody reagowania całym ciałem (Total Physical Response) ułatwia proces rozumienia, zapamiętywania i przyswajania nowego materiału.
Gimnastyka korekcyjna ma na celu profilaktykę i korekcję zaistniałych wad postawy, zwiększenie wydolności organizmu oraz siły mięśniowej, a przede wszystkim kształtowanie u Dziecka nawyku prawidłowej postawy.
Prowadzone przez Pana Bartka zajęcia mają na celu nie tylko korekcję zaistniałych wad postawy, ale także mają zaszczepić w Dzieciach chęć podejmowania aktywności fizycznej, mają pokazać, że ruch służy nie tylko zdrowiu, ale może dostarczać dużo radości.
